Novos Desafios para Organizações Educacionais

Ações práticas para a formatação de um novo modelo de negócios.

ministrado por Antero Paulo dos Santos Matias
De 15 de julho a 07 de agosto de 2020 - 19h às 21h
Duração: 30 horas
Valor: R$ 600,00
Vagas disponíveis: 25

Momentos de mudanças oriundas do ambiente externo das organizações obrigam os gestores a encontrar novos caminhos para oferecer a sua proposta de valor, tanto aos pais quanto para os alunos. Novos modelos de negócios passam pela reformulação de seus canais de comunicação bem como repensar os modelos do desenho educacional. O ensino agora precisa passar por uma reformulação, ressignificar-se. Ao longo das atividades do curso NDOE – Novos Desafios para Organizações Educacionais, o participante poderá ter acesso a alguns modelos que permitirão refletir qual o rumo de sua organização educacional com novos valores, novos objetivos e novos alunos.
O curso interessa particularmente aos proprietários (as) de escolas de ensino fundamental e médio, bem como a coordenadores pedagógicos que tenham interesse em inovar no processo de oferecimento de seus cursos.

Programa:

  • Encontro 1: Modelo de negócios inovadores em educação - EDTECHS
  • Encontro 2: Etapas do desenho educacional
  • Encontro 3: Análise dos novos aprendizes e dos objetivos de aprendizagem
  • Encontro 4: Planejamento do novo modelo instrucional

Benefícios
Os empresários com as habilidades relacionadas ao planejamento e modelagem de seus negócios serão capazes de analisar, criar e implementar ações capazes de gerar caixa para a sua empresa, encontrando oportunidades onde outros encontram problemas.

Metodologia
Ao longo de quatro semanas, os participantes interagem em uma comunidade de aprendizagem on-line. Não pode ser considerado um curso a distância, dado que há a necessidade de interações on line ao vivo por meio do uso de tecnologia, fazendo com o participante sinta-se perto do docente e de seus colegas, apesar de não ter a necessidade de deslocamento para um espaço físico. As atividades incluem desde a leitura de textos e aplicação prática do conceitos até a troca de experiências entre a turma por meio de fóruns de discussão utilizando do Telegram ®.
A realização das tarefas leva cada participante a criar um modelo de negócios para a sua organização educacional. Todos os materiais e atividades serão encaminhados aos e-mails dos participantes.

Pré-requisitos
Para participar, é necessário:

  • Saber editar textos em programas como MS Word ou Open Office bem como editar planilhas em programas como MS Excel ou Open Office
  • Ter acesso à Internet
  • Saber usar e-mail e navegar na web
  • Ter certa disciplina e motivação (essenciais para este curso).

Dedicação
É necessário dedicar ao curso aproximadamente uma hora por dia ao longo de quatro semanas para a realização das atividades e 2 horas em um dia da semana para o acompanhamento da aula ao vivo.

Certificado
Ao completar o NDOE, os participantes recebem certificados em formato digital (PDF) com seu grau de aproveitamento. Constam no certificado a carga horária de 30 horas, o código de autenticação, o programa de estudos e a assinatura do professor.


Sobre o palestrante

author

Antero Paulo dos Santos Matias Mestrado em Administração de Empresas com ênfase em Finanças (2008) pela Universidade Metodista de São Paulo e especialização em Design Educacional pela Escola Livre Docência. É coordenador dos cursos de graduação EAD de Gestão Comercial, Gestão Hospitalar e Processos Gerenciais e do curso de Pós graduação de Administração Hospitalar, além de Coordenador da Incubadora Mondó da Universidade Metodista de São Paulo mentorando e desenvolvendo programas de aceleração de ideias e startups, em especial na área de Edutechs. Atua como docente desde 2006 na Universidade Metodista de São Paulo nas disciplinas ligadas à área de negócios como Empreendedorismo e Inovação, Planejamento Financeiro Empresarial, Construindo Empresas, Planejamento Estratégico e Administração de Projetos nos cursos de graduação e pós graduação. É responsável pelo treinamento em Design Educacional para os novos professores dos cursos.

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